Présents: Enseignants: Mmes Debard, Leyglène, Pioche, Pracht, Rousset, San Gerateo Traversier. - Mairie: M. Pierre Monteillet - Parents FCPE : Mmes Robin, Maisonhaute et M. Delaballe. - Parents Indépendants : Mmes Lafare et Robin. - ATSEM : Mme Edith Durnarcher . - Mme Ravel DDEN

Excusés: Monsieur Ferraioli (Inspecteur de l'Education Nationale), Mme Dubois (Tr rattachée à l'école),

1) Présentation de l'équipe et effectifs:

- Mme Rousset: 28 élèves de petite section, Mme Traversier (directrice) : 27 élèves de petite section, Mme Debard : 27 élèves de moyenne section, Mme Pracht: 27 élèves (8 MS et 19 GS), Mme Pioche: 27 élèves (9 MS et 18 GS), Mme Leyglène : 26 élèves de grande section.

2) Le RASED : présentation de la plaquette explicative du Rased et plus particulièrement dutravail de la psychologue scolaire Véronique Evesque qui intervien tsur récole à la demande des enseignants après information auprès des parents, Mme Evesque a sa permanence téléphonique les lundis de 9HOOà 10H00. Elle peut être contactée par un parent directement. Cette plaquette explicative se trouve sur chaque porte de classes.

3) Remerciements à la municipalité et demandes :

Demandes:

peinture de la salle de sports, remise en état des bancs, coffret de rangement du registre de sécurité, alarme supplémentaire côté PS, le grand paillasson devant la salle de sport, le contrôle des mousquetons des cordes de la salle de parcours, divers travaux de remise à l'identique, le recrutement d'une personne prenant en charge une parie du ménage du soir de l'école est en cours. Cela permettra aux ATSEM d'effectuer d'autres activités nécessaires au bon fonctionnement des temps d'enseignements .

- pour le PPMS : des bouteilles d'eau ont été achetées avec la coopérative scolaire, cependant nous demandons une lampe à dynamo ainsi qu'une radio à dynamo, des talkie-walkie sont actuellement utilisés dans les écoles pour les exercices de mise à l'abri,

- suite à la mise.en place des TAP'S l'élaboration d'une charte des locaux est demandée,

-le traçage des marelles sera communiqué dès que possible,

- Un troisième panneau d'affichage extérieur est proposé aux parents d'élèves pour les associations sportives et cuhurelles de la Ville qui sont en demande, les délégués de parents se chargent de savoir si la mise en place de ce troisième panneau est pertinente. Il serait à placer dans le prolongement des deux déjà existants (l'un étant réservé aux fédérations de parents et à l'Amicale laïque, l'autre à l'école).

- rallongement du range vélos où en est-on, ainsi que l'abri poussettes?

Monsieur Monteillet nous informe que pour le range vélos cela devait être fait le 14 octobre, il se renseignera.

Pour l'abri poussette il informe que le devis reçu est très élevé et que pour le moment nous n'avons pas le budget pour effectuer ce projet.

L'assemblée se demande si un système de tôles ondulées pourrait être envisagé.

- nécessité d'un répondeur téléphonique et de l'augmentation de l'amplitude du réseau car le téléphone ne passe pas depuis la classe de Mme Traversier, - remise en état du toboggan de la cour des petits,

Monsieur Monteillet nous annonce qu'au vu des tarifs demandés par les prestataires potentiels (environ 6400 euros), d'autres devis seront demandés, quant à la structure de jeu pour l'autre cour les devis avoisinent les 10000 euros. Monsieur Monteillet dit qu'il fait une priorité des jeux de cour et qu'il souhaite que leur installation sera possible pour 2015.

- bandes anti-dérapantes et anti gel sur les marches de l'escalier allant à l'agéco (classe 7), en outre, une rampe est à poser sur le côté droit en montant (car escaliers de plus de 1,40m de large) ainsi qu'un garde corps sur la droite (car l'escalier fait plus de 50 cm de hauteur), . ,

- pas de cheneau devant ,lasatle d'expression corporelleet donc un écoulement sur de gros galets (chutes d'eau importantes). Pourrait-on mettre une' buse?

- équiper chaque escalier de bandes anti-dérapantes,

- le trottoir des cabanes de rangement est encore dangereux,

- mettre une porte insonorisée entre la classe 2 des PS et le dortoir. Les enfants étant couchésaprès.la.cantine se lève à partir-de 14H00 (environ une vingtaine) et réveillent ceux couchés à 13H45. Demande pour cette classe du renouvellement du mobilier (tables et chaises), c'est la dernière classe qui reste à équiper.

Travaux divers:

- le grand chevalet sur roulettes de l'entrée est à repeindre en blanc,

- installer un robinet extérieur dans la petite cour (bac à sable) de l'ancienne garderie avec un tuyau d'arrosage.

- repeindre l'escalier en entrant à gauche (très abîmé),

- régler la pression des robinets enfants de toute l'école,

- remplacer le revêtement du sol des toilettes classe 7 et refaire les joints.

- porte de la bibliothèque: installer un système de 2 aimants (un au sol et un contre, la porte) pour pouvoir maintenir la porte ouverte (comme la porte de la classe 7).

- caisson volets roulants fêlé classe 6,

_installer un distributeur de papier électrique à côté des lavabos de la classe 7 (vieil algéco) en remplacement du distributeur de papier dont nous n'avons plus de papier, en installer un aussi en classe 5,

-:..roulettes sous les meubles qui n'en n'ont pas afin de faciliter le ménage,

- rafraîchir les meubles à étagères de la classe 7 actuellement peints en jaune clair en jaune d'or comme les pieds des bancs.

- équiper la classe 5 sous la descente d'escaliers (comme la classe 4) menant aux mezzanines d'étagères pour,ranger les classeurs enseignantes,

- faire réparer le volet roulant (bloqué en bas) de la classe 2,

Monsieur Monteillet souligne une efficacité du traitement des demandes grâce au logiciel mis en place. Il nous demande de lister pour la fin du mois la liste des travaux pour l'été 2015.

4) Résultats des élections de délégués de parents d'élèves:

293 inscrits

.104 votants

16 bulletins nuls ou blancs

Taux de participation 35,49%

6 sièges à pourvoir

45 suffrages pour la FCPE : titulaires Véronique Robin, Gildas Delaballe et Julie

Maisonhaute. Suppléantes: Cathy Lecoq et Annick Sardinha

43 suffrages pour les parents indépendants: titulaires Corinne Lafare, Aurélie Clémenson et Bouchra Crouzet. Suppléantes: Magali Berger et Carine Laurent.

5) Modifications du règlement intérieur:

Suite au passage aux nouveaux rythmes scolaires nous avons modifié les horaires ainsi que les modalités d'accueil des classes de grands. Ils sont accueillis à 13H35 dans la cour uniquement les jours longs (les mardis et les jeudis). Il n'est pas procédé à un vote puisque nous ne pouvons plus faire de récréation sur les demi-journées raccourcies, la modification est donc de fait.

6) PPMS:

Lecture.des risques encourus (rajout des tempêtes de vent) et rappel des modalités de mise à l'abri. Redistribution des rôles en cas de risque majeur, remise à jour de la liste des secouristes et du matériel nécessaire. Si les parents sont demandeurs une réunion d'information avec vidéo et explications de la conduite à tenir pourra être proposée dans l'année avec Mme Hermon-Duc et Mme Traversier. Nous proposons d'acheter une lampe à dynamo et une radio à dynamo à la place de piles.

Un exercice provoqué par les services municipaux est demandé, Monsieur Monteillet nous dit qu'il pourrait ~tre envisagé uand la Ville de Çhabeuil aura élaboré son DICRIM.

7) Mise en place des APC :

La directrice en accord avec les textes est déchargée de prendre des élèves en aide personnalisée.

Une aide sera proposée aux élèves qui en auront ponctuellement besoin sur des périodes allant de vacances à vacances en raison d'une fois par semaine, une heure les lundis soirs de 15H00 à 16H00. Comme ce temps est un temps qui chevauche sur les TAP'S, les parents auront deux possibilités: soit d'inscrire leur enfant aux TAP'S (dès lors l'enfant sera accueilli par Sandrine Deambrogio ou un par un intervenant pour un temps de goûter uniquement car les ateliers auront déjà commencé). Il faudra alors que le parent ait pensé à fournir un goûter. Soit le parent viendra récupérer son enfant à 16H00 comme une fin de classe.

L'aide personnalisée va se décliner ainsi pour cette première période de la façon suivante.

Six séances (du 10 novembre au 15 décembre inclus).

Un groupe de 4 élèves en graphisme/motricité fine avec deux enseignants, Un groupe de 3 élèves en langage avec deux enseignants,

Un groupe de 2 élèves en numération avec une enseignante.

8) Présentation des différents projets pédagogiques de l'année:

(' Projet travail sur la découverte de l'écrit et les arts visuels avec l'auteur illustratrice Lucie Albon.

Entre mars et juin l'auteure interviendra deux fois dans chaque classe et une fois pour l'école.

Chaque projet sera personnel en fonction de ce que vit la classe.

,:. Dans le projet Devenir citoyen : les enseignantes vont suivre des formations animées par l'OCCE sur la gestion des conflits en cour de récréation et sur les jeux coopératifs ainsi qu'un travail sur les émotions. Comme les classes sont adhérentes à l'OCCE, les enseignantes si elles le souhaitent pourront bénéficier de l'aide d'Emmanuelle Pain (animatrice à l'OCCE) dans leur classe pour la mise en place des différents jeux .

r ' Jardinons à l'école: nous avons adhérés à l'OCCE et nous pouvons ainsi bénéficier des projets qu'elle propose. Cette année le projet proposé par l'OCCE est de planter un arbre par école (grâce à une association). Les classes dans le cadre d'un travail en sciences continueront de planter et de récolter.

9) Premier bilan des nouveaux rythmes scolafres et de la journée de l'élève:

Les enfants apprécient les TAP'S mais la fatigue est grande, il est demandé des activités  plus calmes avec plus de détente. La communication des activités sera anticipée et plus détaillée. M. Monteillet nous annonce qu'un règlement intérieur a été écrit, il sera porté à la connaissance des écoles. Il souligne également le problème de respect des horaires par les parents. Enfin il ajoute que le débat sur l'organisation de la journée de l'enfant reste ouvert et que nous poursuivrons la concertation entre les différents partenaires cette année. Il se pourrait que les rythmes ne restent pas tels qu'ils sont pour les année,s à venir.

10) Mots des délégués de parents d'élèves:

Les horaires difficiles à respecter: les directeurs de l'élémentaire ne souhaitant pas modifier leurs horaires de sortie, il est demandé aux parents d'être à l'heure. L'école n'ayant que 5mn pour préparer les enfants pour le périscolaire il arrive que pour des raisons de sécurité nous ouvrions avec quelques minutes de retard car nous avons le souci de préserver le bien-être et la sécurité des élèves.

Les doudous et les sucettes: afin que les enfants ne vivent pas de drame à cause d'oubli il est préférable d'identifier un doudou réservé à l'école. Les modalités d'informations à donner aux parents en juin sur le livret d'accueil sont modifiées dans ce sens. La directrice recevra en individuel chaque nouveau parent au moment de l'inscription, des informations sur l'entrée à l'école seront aussi données à ce moment-là.

Récupération des vêtements oubliés: la solution sur le porte-manteaux dans l'entrée semble convenir aux parents.

Mme Leyglène interroge les parents sur la collation qui avait été remise en question en début d'année scolaire. Les parents d'élèves répondent qu'il s'agissait d'une demande de quelques parents. Le référendum ayant largement montré que les parents étaient favorables à la collation, celle-ci sera pratiquée dans l'école (fruits proposés dès 8H30).

Mme Traversier s'explique sur la fermeture àl'accueil du sas de l'entrée. Pour des raisons de santé et aussi d'équité (tout le monde ne peut rentrer dans ce sas) il sera désormais fermé en dehors des horaires d'ouverture.

11) AVS (auxiliaire de vie scolaire en aide aux enfants relevant de la MDPH) :

Difficiles à recruter, non re placées pendant leur formation, un temps de travail qui ne correspond pas la plupart du temps avec le temps octroyé par la MDPH à l'enfant concerné. Nous déplorons tout cela.

12) Divérs : le marché de Noël aura lieu le jeudi 11 décembre 2014 à 16H45 jusqu'à 18H30. Seront proposés des stands divers (vente de sablés fabriqués à l'école, vente d'objets fabriqués par les enfants, objets fabriqués par les parents, vente des torchons de Noël, stand bourse aux jouets, et vente de crêpes confectionnées et garnies par les parents). Nous aurons besoin de parents pour aider aux ateliers en classe pour fabriquer les objets à vendre mais aussi pour tenir les différents stands avec nous et confectionner les crêpes.

Il est rappelé que l'association Dolto activité ayant été dissoute, les chèques sont à établir au nom de la nouvelle association OCCE Dolto.

Un bilan financier sera montré aux parents au prochain conseil d'école.

Présents :Enseignantes : Mmes CANZIAN Marie-Christine, BRUNEAU Delphine, MOULAI Elisabeth, SCHEEMACKER Cécile et GIERCZAK Marie - Mairie : Mr MONTEILLET Pierre - Parents délégués : FCPE : Mmes BORNARD Aurélia, CHAMP Nathalie, LE COQ Cathy, ROURE Sèverine.-  Parents indépendants : Mme RIBAGNAC Isabelle

Excusées :

Mmes BUYSE Katiana, BARCELO Claire et SOULAT Claire, RAVEL Anne -Marie (DDEN), SEUX Nathalie (PI).

1/ Effectifs à la rentrée et organisation pédagogique

A ce jour, l'effectif est de :

CP : 58 CE1 : 53

CLIS : 12 (départ de 5 élèves renouvelés)

Nous ne savons pas encore quelles seront les répartitions de classes : l'équipe enseignante de G. André propose de laisser 6 CE2 à Cuminal, ce qui n’est pas concevable pour l'équipe enseignante de Cuminal qui a proposé d'avoir un CE2 entier à Cuminal et de mettre un CE1-CE2 à G. André. Les deux écoles n'ont pas réussi à se mettre d'accord, c'est donc l'inspecteur qui tranchera.

Si les CE2 vont tous à G. André, la répartition sera :

CP : 24 CP: 23 CP- CE1: 11-9

CE1 : 22 CE1 : 22

-Fermeture de classe?

L'inspecteur réaffirme qu'il n'y aura pas de fermeture de classe.

-Mouvements dans les équipes enseignantes

Départ de Mmes BARCELO (CLIS et CP-CE1) et SCHEEMACKER (CLIS)

Arrivée de Mme GRANGEON (CLIS).

Les temps partiels n'étant pas encore connus, nous ne savons pas encore quels niveaux auront les enseignants.

-Points sur les rythmes scolaires

La mairie a envoyé le courrier à la DSDEN. Toutes les écoles de Chabeuil sauf Parlanges sont en accord avec le projet proposé et on devrait savoir le 20 juin si le projet est accepté.

Matinées : 8h30 à 11h45. Lundi, mardi, mercredi, jeudi et vendredi.

Après-midi : lundi 13h45 - 16h30 jeudi 15h05 - 16h30

mardi 13h45 - 15h15 vendredi 13h30 - 16h.

L'objectif de la mairie est encore d'allonger les matinées, de réduire les après-midis et d'améliorer la pause méridienne. Elle veut proposer des TAP de qualité et gratuites pour les parents.

La future enseignante de CLIS explique que la CLIS n'est pas une classe mais un dispositif et qu'il faudrait que les élèves de CLIS soient répartis dans des groupes de TAP. Les parents expliquent que cela va être compliqué pour les plus petits.

Les enseignantes aimeraient que dans les TAP, les élèves soient mixés et non répartis en groupes classe

-Point APC sur le dernier trimestre

Les enseignantes ont fait de l'aide personnalisée dans leur classe et des réunions de délégués

-Point délégués de classe (règles de cours etc.)

La dernière réunion a eu lieu le 10 juin. Le thème était « Comment améliorer la vie à l'école » ? C'était difficile d'y répondre avec les petits car il y a toujours des choses irréalisables (piscine, terrain de foot...).

Les élèves ont été contents d'établir les règles de l'école mais ils ont été déçus de voir que les règles ne sont pas toujours respectées malgré les règlements affichés dans plusieurs endroits.

La mairie propose de venir au bilan des conseils des délégués l'année prochaine pour voir ce qui est réalisable, expliquer quelles suites on peut donner aux demandes des enfants, voir le budget de ce qui est demandé...

-Bilan des différents projets de l'année.

CP1 et CP2 : observation de la faune et de la flore au bord de la Véore.

CE1B : musée de Valence et rencontre avec les correspondants. Rencontre autour de la chanson.

Visite de la ferme de Mr et Mme BALAYN.

CE1B, CP-CE1 et CLIS : Visite de l'exposition « Bon appétit » aux Clévos pour clôturer le projet sur le goût et ateliers.

CE1A et CP-CE1 : Bilan de la classe de neige avec une soirée vidéo.

CE1A : Randonnée le 30 juin jusqu'à Montvendre.

Echange GS-CP : Le 30 juin, les GS viendront à Cuminal et les CP iront à la maternelle. À 10h, tout le monde se regroupera pour faire un jeu de piste dans Chabeuil avant de pique-niquer au parc Bénetière.

-Point sur l'activité piscine

Les CE1B auront 2 séances de piscine la semaine du 23 juin et peut-être une séance supplémentaire s’il y a suffisamment de parents qualifiés et disponibles.

-Bilan des séances informatiques

Nous sommes toujours très satisfaites de notre AVS Nathalie. Nous la partageons avec les écoles G. André et F. Dolto.

Séances avec Jonathan de la Médiathèque sur internet : intéressant avec les CE1 pour les dangers d'internet et un peu compliqué pour les CP.

-Point sur la liaison CE1/CE2.

Nous nous sommes réunis au mois de mai pour travailler sur un meilleur suivi des élèves avec des documents communs. Nous allons poursuivre notre travail. -Fermeture du portail de l'entrée principale? La serrure du portail a été modifiée.

-Possibilité d'afficher la date de la journée porte- ouverte d’août pendant l'été ?

La date est le samedi 30 août et sera affichée sur le tableau d'affichage de l'école.

Vol de vélo et de trottinette.

L'activité vélo a eu lieu jusqu' au 30 octobre et un vélo est resté dans la petite cour jusqu'en avril. Ce vélo a été volé.

Détérioration du portail d’entrée.

Le portail a été fermé par une ficelle : il avait été forcé pendant les vacances de printemps.

Informations trop tardives pour des pique-niques.

La directrice explique que cette remarque concerne sa classe et qu'elle n'a pas sa place dans le conseil d'école.

Les enseignantes rappellent que le cahier de liaison doit être consulté tous les soirs et qu’elles n’ont pas à prévenir d'une sortie occasionnelle sans transport sur le temps scolaire.

Vêtements dans la cour.

Les parents expliquent qu'il y a des vêtements qui traînent dans la cour. Les enseignantes regrettent que les vêtements ne soient pas marqués comme c'est demandé aux réunions de rentrée. Ce n'est pas le rôle des enseignants de gérer les vêtements des élèves.

2/ Mairie

-Point sur les tags de la petite cour (nettoyage)

Le nettoyage a été fait.

-Mise en place d'un interphone?

L'équipe enseignante rappelle qu'un interphone serait très pratique pour toutes les prises en charge d'élèves (orthophonistes, taxis...)

La mairie va étudier la demande.

-Mise en place de bancs devant l'école?

Deux bancs ont disparu devant l'école…

Présents : Mme Monteillet, adjoint au maire- M. Micoud, directeur de l’école André, Mme Canzian, directrice de l’école Cuminal- Mmes Blachas-Lemercier, Arnaud , Vasseur , Monestier, Lagarde, Duc, enseignantes de l’école Gustave André Mme Bruneau, Moulai, Gierzack, Soulat, Buyse, Scheemacker, enseignantes de l’école Cuminal. - Mme Mansilla, Mme Blancart, Mme Descamps, Mme Ribagnac (parents délégués indépendants)- Mme Robin, Mme Bornard, Mme Barbier, Mme Lecoq, Mme Champ, Mme Tixier le Carreres , M.Pouzergues (parents délégués FCPE)

Excusés : Mme Ravel, DDEN- Mmes Gauthier (enseignantes)

Projet d’aménagement des rythmes scolaires

M.Micoud rappelle un peu l’historique du projet et des travaux menés par le Copil. Il mentionne que du côté de l’équipe enseignante de l’école André, la réduction du temps de travail des élèves d’ une heure par jour semblait la plus intéressante. L’équipe regrette le changement proposé par la mairie et souligne qu’elle aurait vivement souhaitée être prévenu du changement de cap avant que le projet soit à ce point élaboré. Les enseignants regrettent fortement la façon dont celui-ci leur est parvenu. De plus les « documents de travail » communiqués par la mairie avant la réunion du Groupe de Travail adoptaient un ton assez définitif et révélait une réflexion déjà très avancée. Les difficultés d’organisation, de recrutement et de mise à disposition en nombre suffisant avaient été maintes fois soulevées par les enseignants en Copil, mais l’équipe municipale assurait toujours les membres du Copil de la parfaite faisabilité du projet . Les enseignants regrettent donc que l’esprit premier de la réforme se soit « perdu en route » et se déclarent pas pleinement satisfaits des nouvelles propositions.

Les enseignants de l’école Cuminal rejoignent ceux de l’école André en tous points.

M.Monteillet rappelle le point de départ de cette réforme: Comment faire pour alléger les rythmes de l’enfant sur la totalité de la journée ?. Selon lui, l’objectif du projet est de revenir à 5 jours de classe avant tout. C’est le vote de l’ensemble des parents via l’enquête municipale qui a souhaité le mercredi matin alors que les chrono-biologistes prônent le samedi matin. A partir de là, la mairie s’est demandé comment faire pour que ça se passe le mieux possible. Plusieurs solutions existent

-organiser une simple garderie à partir de 15 h 30

-réfléchir à mieux et faire en sore que ce que ça se passe le mieux possible.

Ensuite, un principe de réalité apparait : le dernier projet mis au vote ce soir permettra d’avoir des plages horaires pour les APC plus grandes et donc d’amener les enfants sur des activités de meilleures qualités. Même si ce système ne permet pas d’alléger les 4 demi-journées de classe, il en allège déjà 2 .

Les Parents Indépendants mentionnent que les chrono-biologistes ne sont pas tous d’accord sur ce rythme-là.

Mme Ravel ( absente mais a fait connaître sa position par l’intermédiaire d’un courrier ) et précise qu’elle votera contre tout dispositif qui libèrerait une demi-journée complète.( doc à l’appui ), notamment le vendredi après-midi.

M.Monteillet souligne la qualité des TAPE qui seraient ainsi proposées et rappelle que la durée de la journée sera allégée au moins 2 fois donc que le projet va dans le bon sens.

Les Parents FCPE rejoignent l’équipe enseignante concernant les regrets sur la manière dont ce changement de direction s’est opéré. Ils se disent satisfaits que les débats aient repris et soulignent qu’ils n’étaient pas favorables à une demi-journée libérée, et favorables à la première proposition pour sa régularité. Ils précisent enfin que la dernière solution leur parait correcte.

M.Monteillet rappelle, concernant l’organisation, que c’est une nouvelle équipe municipale qui a pris les commandes ( même si le maire n’a pas changé ) et il faut le temps de se mettre en place. La municipalité savait qu’il y aurait un nouveau décret et il était donc difficile de s’organiser dans l’attente du décret. Il souligne qu’il n’avait absolument pas décidé d’imposer la demi journée libérée mais de

proposer une solution. Il a fallu agir un peu dans l’urgence (décret du 7 mai, date butoir du 6 juin) et M.Monteillet reconnait la maladresse de l’équipe municipale. De plus, ils rappelle que plus nous attendrons, plus nous aurons le risque de perdre des gens de qualité pour encadrer nos enfants.

M.Micoud précise qu’un mail pour prévenir les acteurs de l’école de ce changement aurait été bienvenu Les Parents Indépendants rejoignent les enseignants sur ce point et déclarent n’avoir jamais imaginé non plus que le vent changerait de bord.

M.Monteillet rappelle que la qualité des interventions sera bien meilleure de cette façon et que ça permet aussi à la mairie de réfléchir à l’amélioration de la qualité de l’accueil sur la pause méridienne. Le dernier projet permet de mieux y réfléchir.

MC Canzian (directrice): se déclare satisfaite qu’on songe à améliorer cette pause. Selon elle, il ne faut pas animer les enfants à ca moment-là mais leur permettre de se reposer et pour l’instant, ce n’est pas le cas.

Les Parents FCPE insiste sur le fait que temps scolaire et le temps périscolaire ne sont pas antinomiques. On cherche un compromis entre école et activités péri-scolaires.

M.Micoud propose alors au conseil d’école d’exprimer sa position sur la dernière solution retenue par le Groupe de Travail du COpil.

Gustave André : Enseignants : 2 pour 3 abstentions 2 contre

DDEN : 1 pour

FCPE : 3 pour 1 abstention

P I : 3 contre

Mairie : 1 pour

Total : 7 pour 4 abstentions 5 contre

Cuminal : Enseignants : 3 pour 2 abstention 1 contre

DDEN : 1 pour

FCPE : 3 pour 1 abstention 1 non-exprimé

P I : 1 abstention

Mairie : 1 pour

Total : 8 pour 4 abstention 1 contre